Komentáře k článku

to je zase výzkum:-O

Souhlasím

Co vím, tak v naší rodině většina tak tak dodělala učňák (někdy ani to ne). Mamka se mi věnovat nemohla, musela být pořád v práci, abychom měli vůbec na "základní žití" a hraní ji nikdy nebavilo. Když jsem jí přišla ukázat obrázek, tak řekla "hm" a ni se nepodívala :D I přes to, mě samotnou baví práce rukama, baví mě hraní s dětmi, jsem jak vyučená v oboru, tak vysokoškolsky vzdělaná. Učení mě vždycky bavilo, i když mi naši stále říkali, že moc přemýšlím a ať se pořád na všechno neptám, tak jsem se nikdy nepřestala zajímat o svět a život. Tak v tomhle si, myslím, je takový základ motivace k poznání a tedy i schopné uplatnění kognitivních stylů a stylů učení :)

Většinou to závisí na tom jak se rodiče těm dětem věnují.

Zase pěkná slátanina! Takže geny jsou vlastně nepodstatné, jo? A zajímavé je, že některé vlohy se očividně předávají z generace na generaci. *8*

každý holt nemůže být atomový vědec a to je dobře , svět potřebuje i šikovné řemeslníky nejen kvanta vysokoškoláků , kteří pak nemají žádné uplatnění

Někomu to je dané,někomu ne.

Člověk musí mít od narození vlohy na učení.